课堂

这所学校面积不太大，和之前读的教会学校相比，更有岁月沈淀的痕迹，青砖石教学裙楼布局高低错落，掩映在一片参天古树之中，散发出浓厚的文化底蕴。

肖竹勋带晖华来到一个小湖边，他们坐在湖边四角凉亭的长椅上，草地已经枯黄，湖里飘着落叶残枝，空气清冷，让人忍不住有些瑟缩，肖竹勋把自己的围巾解下递给晖华，晖华略微迟疑后接过来围上。

“谢谢，这是哪？”

“静湖。从这条道再往前走就是图书馆，你看。”

顺着他指的方向，晖华看到一座绿色圆顶丶中轴对称的西式三层建筑掩在树后，楼前四根罗马柱大气沈稳，肃穆庄严。

“我经常借了书喜欢来这边坐一会。”肖竹勋说。

“这里很清净，虽然是冬天，但风景也很美，我也喜欢这里。”晖华说。

“这是一所商业学校，教的多是经济学与管理学方面的学科，同时还要修习英语，学起来都很难，你可有决心？”

“经济学丶管理学，不懂我就努力，英语之前倒是学过一点。”

“哦？你学过英语？”肖竹勋有些意外。

“之前读的教会学校，学了些简单的词句。”

“许多人字母都不认得，你已经很厉害了。”肖竹勋边说边竖了下大拇指。他看向湖面，远处有只鸟儿飞掠而过，从水中衔走了什么，激起圈圈涟漪。

“晖华，你可曾思考过为何读书？”

“读书能开拓眼界。”

“还有呢？”

“读书让我明理。”

“你可有想过报国？”

“我也能报国？”

“文以治国丶理以强国丶商以富国，我们学校虽然培养的都是商业人才，不比那些军校，但国家如今正值经济雕敝，百废待兴，未来还是要靠我们这代年轻人来建设。只要有机会，你我将来一定都能做出些事业，我们能过上好生活，也能为社会为国家出些力。”

晖华一怔，她以前从来没有听人说过国家与社会，也没有听说过女子也能有事业，果然耳濡目染，不学以能，她心中澎湃不能言语。

肖竹勋带着晖华来到文萃楼。

“赵叔叔已经和系里打过招呼，我们先去上讨论课，讨论课多上几次，人就认全了。大学课制和以前的学堂略有不同，会更自由一些。这是你的课表，以后可以按照课表找班级上课。”

晖华接过肖竹勋抄来的课表仔细收好，心里有些紧张，她一直在尽量控制自己放松下来。

“我领你几天，熟悉了就好，不难。”肖竹勋安抚道。

讨论课在一个小教室里进行，教室不大，中间由四张深褐色长桌拼在一起，桌子四周围放着靠椅，已经有几位同学到了教室，他们稀拉站着聊天。

肖竹勋带着晖华进了教室，有同学和他打招呼，他挥手答应后，同晖华在长条桌一侧坐下，在场同学也陆续找座位坐好。教室渐渐开始坐满，大家眼里都藏着八卦，但没人主动开口。

过了一会，一位带着黑框眼镜的老师走了进来，他看到肖竹勋，有些意外，说：“怎么？对大一课程感兴趣了？”

肖竹勋连忙站起来说：“何老师的课丰富生动，再读一年是竹勋的荣幸。”

何老师用手点点肖竹勋：“尽会说好话。”

“肺腑之言。何老师，我带一个学妹过来听课。”

“哦，我知道，赵老师也和我说了。都坐下吧，开始上课。”何老师神情一正，说：“今天，我们要讨论的主题是曹先生提出的：兵战不如商战，商战不如学战。现在学界有很多讨论，同学们也可以来说说你们的见解。”

此话一出，下面哗然一片。

一位着布衣的同学首先发表了反对意见：“其实不敢苟同，国家要自强，必讲兵法，军事上孱弱，光凭商丶学，恐怕作用有限。我认为军事一定要优先。”

另一位同学反驳道：“若论军事优先，岂不是走了前朝洋务的老路，一味购买舰船大炮，事事皆仰给外人，结果又如何？”

“讲求战事不遗馀力，不如振兴商务。”

“国不强，兵难强，以商富国，兵才强。”一位女同学小声说。

“以往文明未到，小民一辈子守着土地，老死不相往来，所以顶多有些粟米丶布匹交易，而今不同。”一位穿着绸衫的同学说：“自古以来，重农抑商，为进行'商战'就必须