混了。”

说着，宁寒秋在黑板上写了两个单词，并写下中文意思。

“那个时候啊，我就想，我为什么非要申请爱丁堡大学的硕士学位？我其实在国内也可以有很好的发展，这不纯纯自讨苦吃吗？”

讲台下发出笑声，宁寒秋也笑了：“如果我是别的专业，我可能就不会出国了，可我选择的英语，去英语的母语国看看对我来说是提升自己的好机会。当然，你们也爱听这种东西，我当时和他吵了一架，他很不希望我去国外，他说我去哪个导师手下他就捐经费。”

“我知道他是怕我在国外留着留着就不回来了，但是当时我对他说也好，我现在对你们说也好，我希望你们记住：英语只是用来沟通的工具，他并不是人生的必需品。你可以学不好英语也可以用肢体语言，甚至中式英语。因为我们最根本的目的只是让对方明白自己的意思，任何语言丶动作都只是工具。”

“不仅仅是英语，其实任何一门学科都只是工具，达到自己目的的工具。”

“我讲这些，是希望如果今后我们有人要去国外留学，要记住国外是提升自己的地方，是升级自己工具的中转站，你需要开拓的地图其实在国内。”宁寒秋说到这些，不自觉转了一下手上的红绳，“我也不是非要你们都留在国内，水往低处流，人往高处走，人都是想要更美好的生活，追求什么也需要放弃什么，每一种取舍都无关好坏。”

讲台下鸦雀无声，宁寒秋微不可闻地叹了口气：“学英语不是为了数典忘祖，只是时代环境下，不得不如此。”

顿了顿，宁寒秋重新扬起笑：“读万卷书，也得行万里路，如果哪一天真的能出去看看，我是很鼓励的。”

宁寒秋足足讲了十多分钟的小故事，但他留了个心眼，一边讲故事一边带着学生学了几个常用词，用开玩笑的方式说了几个语法，也算是不务正业中夹杂了点正经事。

结果第三节课上课的时候，三班的人不知道从哪里听来他给五班讲了一节课故事的事情，嚷嚷着说偏心。

宁寒秋：传得有点离谱了，他又不是说书的。

可原本他给三班和五班安排的教学内容都一样，误差不会超过五分钟，注定会留下一点空白时间。当他面对着下面准备好吃瓜的眼神，宁寒秋不禁满头黑线。

算了，不就是讲故事，谁在乎他是不是讲的留学时候的，还不如讲点高中时候的。

讲了两节课故事的宁寒秋喉干舌燥，身心俱疲，他这个人身上能讲的事不多，大部分都和乔寒枝有关，他又私心不想让别人知道太多。

可是一讲才知道，原来乔寒枝在他生活的方方面面都有足迹，事事纠缠，无法分开。