随着北幽科技革新与工业进阶的成果逐渐显现，楚逸越发意识到，持续推动国家发展的关键在于源源不断的人才供应。而教育，便是培育人才的摇篮。在稳固了科技与工业发展的基础后，楚逸将目光坚定地投向了北幽的教育体系，决心对其进行全方位深化改革，让北幽成为人才汇聚的高地。

楚逸召集了朝中负责教育事务的官员以及国内知名的学者，在金碧辉煌的宫殿中召开了一场意义非凡的教育改革研讨会。宫殿内，大臣们和学者们围坐在一起，气氛庄重而热烈。楚逸端坐在主位上，目光扫视众人，缓缓开口：“诸位，如今北幽在各方面都取得了一定的成绩，但想要长治久安、持续繁荣，教育的发展至关重要。我们必须培养出更多有学识、有技能、有担当的人才，为北幽的未来奠基。”

教育大臣王大人微微欠身，恭敬地说道：“陛下所言极是。只是如今北幽的教育，虽有一定基础，但仍存在诸多问题。比如，各地学校数量不足，许多孩子无法接受教育；教学内容也较为陈旧，难以满足当下国家发展的需求。”

楚逸微微点头，沉思片刻后说：“王大人所言甚是。本王决定，在新领土和北幽本土广设学校，务必让每一个孩子都有学可上。至于教学内容，我们要大胆创新，开设更多实用课程。”

随后，楚逸详细阐述了自已的设想。除了传统的经史子集，还要开设机械制造、天文地理、医学药理等实用课程。这些课程的设置，旨在培养出适应时代发展需求的复合型人才。学者们纷纷点头称赞，对楚逸的高瞻远瞩表示钦佩。

说干就干，楚逸立即下令在全国范围内大兴土木，建设新的学校。在新领土的一座小镇上，一座崭新的学校拔地而起。白色的围墙，宽敞的教室，明亮的窗户，让孩子们充满了期待。开学那天，孩子们早早地来到学校，他们穿着崭新的衣服，脸上洋溢着兴奋的笑容。

负责新学校教学工作的李老师，是一位年轻而富有激情的学者。他站在讲台上，看着台下一双双充满渴望的眼睛，心中充满了责任感。“同学们，从今天起，我们将一起探索知识的海洋。这里不仅有古老的智慧，还有许多新奇有趣的知识，等待着大家去发现。”

在课程设置上，李老师严格按照楚逸的要求，精心安排。他亲自教授天文地理课程，通过绘制精美的星图和地图，向孩子们讲述宇宙的奥秘和世界的广阔。在机械制造课上，李老师带来了一些简单的机械模型，让孩子们亲手拆解、组装，激发他们对机械的兴趣。

然而，教育改革并非一帆风顺。在一些偏远地区，传统的观念根深蒂固，家长们认为读书无用，更希望孩子们早早回家帮忙干活。在一个偏远的山村，一位叫阿强的孩子，他的父母就坚决不让他去新学校上学。“读书有啥用？还不如回家帮我们种地，多挣点钱。” 阿强的父亲皱着眉头说道。

楚逸得知此事后，派当地官员前去劝说。官员来到阿强家，耐心地解释道：“大哥，如今时代不同了。让孩子接受教育，将来他才能有更好的出路。新学校里教的知识，不仅能让他开阔眼界，还能学会一技之长，以后能赚更多的钱，让你们过上好日子。”

经过官员的一番劝说，阿强的父母终于动摇了。阿强如愿以偿地走进了学校，他学习非常刻苦，尤其对医学药理课程表现出浓厚的兴趣。在课堂上，他认真听讲，积极提问，李老师对他赞赏有加。

为了吸引更多优秀的学子，楚逸还设立了高额奖学金。只要学生在学业上表现优秀，或者在科技创新方面有突出成果，就能获得丰厚的奖励。这一政策一经推出，立刻在全国范围内引起了轰动。各地的学子们纷纷努力学习，希望能获得奖学金，为自已的未来争取更好的机会。

在都城的学府中，一位名叫晓妍的才女脱颖而出。她不仅在经史子集方面有着深厚的造诣，对天文地理也有着独特的见解。在一次天文知识竞赛中，晓妍凭借丰富的知识和出色的表现，获得了一等奖，赢得了高额奖学金。“感谢陛下提供的机会，这份奖学金不仅是对我的肯定，更是激励我继续探索知识的动力。” 晓妍激动地说道。

随着教育改革的深入推进，北幽的学府中人才济济。来自不同地区、不同阶层的学子们汇聚在一起，他们在学术交流中碰撞出思想的火花。在一次学术研讨会上，一位研究机械制造的学生提出了一种新型的动力装置设想，立刻引起了其他学生和学者的关注。大家纷纷展开讨论，提出自已的见解和建议，共同完善这个设想。

这些优秀的人才，毕业后迅速投身到北幽的各个领域。有的