唐颖和邓大姐的辛勤付出，换来了学生美好的春天。志华中学高三六班的苏桂轩，由于疫情防控的原因。在家里上网课成为他每天的重点，从2月12号开始，他每天准时坐在电脑前，期待着与老师空中神聚，作为第一届六选三实行新高考的他们，虽然在学科赋分上还存在很多的疑点，但他只有一个信念，无论怎样赋分，只有原始分考得出色，等级分才会优秀，因此对于网课他一点也不敢马虎，网课之后自习课的增加，让他觉得学习的自主性更强，他可以更专心地补自己的短板，更有效地提升自己的成绩。根据第一次网上考试的成绩，学校的赵学刚校长和班主任吕峰老师把他和他的爸妈约到学校，虽然彼此戴着口罩交流，但领导、老师亲切的话语振聋发聩，吕老师指导他报考了清华大学探微书院的强基计划招生，同时报名的还有李小微、徐亮和乡泉一中的于桥、宋启明、步浩昊。最终他们没有辜负老师们的期望，分别获得了北大、清华超过东海一段线上120分和150 分的优惠。当王天赋在为志华中学和乡泉一中的骄人成绩感到兴奋的时候，当他在为疫情之下乡泉的教育“停课不停学，成绩没落下”感到自豪的时候，一纸诉状摆在了他的案头，让他如冰天雪地掉进了冰窟窿，浑身被汗水浸透，他不敢迟疑，赶紧把事实情况向分管教育的副市长沈适可汇报：洙泗小学四年级6班学生蒋超生，男，立博橱柜老板蒋开放的儿子因没完成老师在网上布置的作业，家长批评后于昨天晚上从自家楼上跳下，落在停在楼下的汽车上，不幸摔死了！现在家长告杨凤老师布置作业过多，并在网上不断催促，造成孩子压力过大致孩子死亡。沈适可听完汇报后，赶紧向市委范为民书记进行了汇报，范书记赶紧做出批示，立即着教体局成立调查组，进驻洙泗小学，调查清楚事实情况，给家长和社会一个满意的答复。王天赋不敢迟疑，立马执行，但经过调查，并不像蒋开放所说的那样，杨凤老师是在网上催促过学生要积极完成作业，作业量也不大，且班级内也有经常不完成作业的学生，杨老师也没把学生怎么样。又调查了几位家长都说杨老师人不错，平时对学生很关爱。最终查明是学生蒋超生平时成绩不错，学习比较认真，这天因家长生意比较忙，带着孩子在外应酬，耽误了孩子做作业，孩子回家后看到老师的公告，就非常生气，在那哭，家长因喝了点酒，对孩子动了手，孩子越想越生气，趁父母不注意就从楼上跳了下去。事实清楚以后，教体局本着人道的精神，给了家长八万的慰问金，但同时也引起了王天赋和老师、家长的反思：在教育孩子的过程中，要减少用一味的威严的方式去教育孩子，即便这样能够镇压住孩子，但是在他们的内心还是不服气的，并且他们内心的根本问题并没有解决，只能够是治标不治本的。当孩子不想上网课时，不能够单纯地强逼他们学习，应该要理性去分析孩子不想上网课的原因，听听孩子的说法，然后再去寻找相对应的解决问题的办法。比如孩子觉得上网课太累了，那么是否可以家长陪在孩子身边一起，如果课程实在太满，是否可以向老师反映并给出建议，而不应该是与孩子发生争论。通过这样的方式解决孩子的问题，能够让孩子感受到父母是与他是站在一块的，也能够感受到自己的想法是得到了尊重的。至此，王天赋建议各学校在网上开设心理辅导课，像美国学校的学生顾问老师，给学生做生活上的指导，人生的规划，舒缓他们的压力，当然也应该让他们懂得：生活的本质是痛苦的。亚里士多德说，“理性的人追求的是免于痛苦，而不是享受安逸”。但是大多数人却错误地以为，人生是用来为享受的。从小孩子想尽办法摆脱学习这一点上，可以看出这种思想的普遍性。为了远离痛苦，而牺牲享乐，就是人生赢家。那些牺牲眼前的享受而攀山越岭、挑灯夜战的莘莘学子，那些白日工作夜里不忘发展的有志青年，他们终成人生的赢家。明白了这一点，我们就要认识到生活的苦，越早抵制享乐思想、越早舍弃安逸享受，就越有机会让自己今后的人生远离痛苦。愿天下的孩子都能心气平和地自觉学习，愿人间再无抵制学习的悲剧！在这个没有硝烟的战争里，要求全体老师在疫情期间更应辛勤付出，对每位学生认真负责，不能在他们这些花朵还没有开放时就已经凋谢！“疫情不散，我们不撤”是乡泉市教体局对全市党员教师志愿者提出的总要求。 2月14日起，乡泉市教体局就下文件要求所辖各学校的党员教师陆续下沉单位、社区、乡村路口等，志愿服务防疫工作，他们用热血和激情、用奉献和担当谱写了战“疫”篇章。疫情就是命令，刘森林和董雪二人皆是各自单位的主要领导，疫情当前义不容