助年轻人带孩子，年轻人每天除了上下班以外，就是孩子的教育和成长，老人一般都是接送完孩子，再去颐养天年，基本不会过问孩子学习的事情，这也就导致了双职工家庭在下班以后没办法及时的“辅导孩子”，这对于中小学生而言还是会有一些问题的，对于职工而言也就不能安心上班，这也会直接影响到北湖的整体发展。王天赋区长带领北湖教体局的领导实地考察中小学的学生时发现：初中以下的学生年龄都比较小，自己回家的话安全问题没办法得到保障；小孩子都是以玩为主，没人看护就很容易放飞自我，没有一点自主学习性；小孩子经常一个人待在家里会感觉很孤独，虽然家长到了下班时间就会回家陪着他们，但是难免会感觉缺失一些东西。为了让孩子拥有一个健康快乐的童年，为了让家长们能够更加安心，王天赋市长觉得坚决贯彻执行教育部发出的明确通知：采用“5+2”的课后模式。所谓的“5+2”就是一个星期5天，课后2个小时的延时服务，中小学一般都是下午5点左右放学，家长的下班时间一般都在6点到6点半之间，有了这2个小时的延时服务，家长就可以按时下班来接孩子回家。这样孩子在学校则会有老师的看管，在这个期间，孩子们可以进行写作业，看书，做游戏之类的活动，既不会感觉孤独，也可以在老师的辅导下认真完成作业，而家长也不用时刻担心孩子安全的问题。当然这对于教师而言就不能算是一个好政策了，因为老师除了平时的上课以外，晚上回家还要进行备课、写教案和批改作业、试卷等工作，现在的课后服务直接占用了2个小时，精力就被消耗掉大半，回家以后，他们完成工作的时间则会更晚，直接增加了老师们的工作量。对此王天赋区长进行了深入的思考，不论是哪个政策，一定是优劣共存的，站在孩子的角度上，放学不能按时回家，不能安排自己的时间，但却有同学的陪伴和老师的教导；站在家长的角度上，孩子有老师的看管确实可以非常安心，但是久而久之难免会有将责任完全推给老师的情况出现，自己家庭的个性化教育不能得以实现；站在老师的角度上，虽然课后服务并不是免费的，但是对他们而言，他们更希望下班以后能早点回家，享受家人孩子的温暖，早点完成工作，享受自己的时间。不得不承认，一项政策确实是需要时间的检验和验证，相信随着时间的推移，一定会将政策完善，做到真正让家长放心，老师开心，学生安心的好政策。当人们停下来认真观察生活的时候，生活就会涌现出无尽美好。嘈杂的传统市场，公交车上三三两两的学生，晚间辛辣的酒精，无精打采的植物，明亮的白日梦。还有风，睡眠，交谈，像种子一样裂开的傍晚。滤镜是有的，长镜头是有的，晶莹剔透的背景乐也是有的，各色人等演绎着他们的演绎。唐颖掩卷凝视着王天赋，现在的王天赋虽两鬓斑白，形容有些消瘦，却是目光如炬，思想深邃，虽说明年任期届满，但他想的是：主政一方，发展一方，富裕一方，文明一方……

2025年2月22日上午修改完稿