：在这里，认真对待社区需求的人，总会被看见。就像当年李阳给徒弟发奖金，不是看做了多少门吸，而是看\"街坊们夸了几次\"，\"实在做事的人，不能让他寒心\"。

人才培养的体系，延续着\"师傅带徒弟+社区当课堂\"的传统。李氏的\"青蓝工程\"要求每位老员工带一名新徒弟，带教内容不止于技术，更包括\"怎么跟大爷聊天怎么观察老人的需求\"。带教考核的最后一关，是让新徒弟独立完成\"社区小任务\"——给周奶奶修老花镜，帮陈爷爷调试电视，能让老人说\"这孩子比小李当年还细心\"，才算合格。更特别的是\"全球社区游学\"，优秀员工会被派往基苏木、柏林等地的合作社区，不是去考察市场，而是去当\"社区志愿者\"：在非洲帮医生维护设备，在欧洲陪老人聊天，回来后要提交\"社区需求报告\"。这种培养方式，让人才不仅有专业能力，更有\"社区共情力\"，就像现在年轻员工们说的：\"在基苏木看到玛莎奶奶因为缺药哭，才明白咱的医疗ai为啥要做到''停电也能用''。\"

李阳的感慨，藏在\"看着他们就像看着当年的自己\"的欣慰里。他的办公室有面\"人才成长墙\"，贴满了员工的故事：从非洲回来后研发\"防蚊门吸\"的小郑，把奶奶的方言录进ai的实习生小林，退休后返聘的老工程师王叔。每次路过这面墙，他都会想起1983年带的第一个徒弟，那孩子现在也成了爷爷，还常来社区看他，两人总爱蹲在老槐树下，看年轻人怎么改良门吸。某次新员工入职仪式上，李阳没讲大道理，而是拿出当年的门吸图纸：\"你们看，这上面的每道划痕，都是三大爷提的建议——人才不是培养出来的，是在给街坊做事的过程里，慢慢长出来的。\"

暮色中的青湖社区，人才市集接近尾声。苏明被周奶奶拉着说家常，老人要给他介绍对象：\"咱社区的护士小张，跟你一样心细。\"不远处，林小满正和刚入职的海外事业部员工讨论：\"基苏木的门吸，得用他们那儿的红木，硬实。\"李阳看着这些鲜活的面孔，突然明白：所谓人才汇聚，从来不是靠高薪挖来多少精英，而是像当年四合院的门吸那样，用实在和真诚，吸引来一群\"愿意把街坊的事当事\"的人。

此刻，社区广播里响起新员工合唱的《门吸歌》，是用1983年的老调子填的新词：\"新门吸，老手艺，新面孔，老道理，为街坊，干到底。\"李阳知道，这些年轻人会比他做得更好——他们会让门吸更结实，让科技更暖心，让社区更像家，就像当年他从三大爷手里接过扳手时，心里想的那样：\"得把这活儿干得更像样。\"