二是改革过程中一定要注意保护国企职工利益。最好在提高企业效益和保护职工权益上找到平衡。

朱江内心希望原时空几千万国企职工下岗的情形不再出现。

关于教育，朱江建议尽早实行九年义务教育制度，国家再没有钱也不能减少教育经费。

如果有人提出教育产业化，对这句话也要高度警惕。

教育不能产业化，这个国家的性质，决定了教育的公益性质，教育投入必须由政府兜底。

明国尽管是高度发达的市场经济国家，但明国的学校全部都是公办，没有私立学校。

医疗机构也是一样，医疗也有公益性质，不能完全市场化。

朱江说的这些，实际上很多是历史上邻国发展过程中的经验和教训。

所以邻国的这些高层听起来觉得朱江和他们的理念非常接近。

某种程度上，明国的制度，就是借鉴了邻国后来的发展经验，又避免了他们曾经犯下的错误。

朱江希望自己的建议，能够让邻国在之后的发展过程中，少走一些弯路。

朱江的建议干货满满，邻国高层都觉得受益匪浅，会谈过程中，有人还做了笔记。

邻国高层希望明国设立干部培训班，专门培训邻国的干部。

朱江表示同意。

会谈之后，朱江就首接回国了。

他没有去老家湖南。

对他来说，真正的老家是昆明，但他不敢去。

这次会谈之后，一批批的邻国干部开始来到明国，历史上，他们是去的新加坡。

实际上，新加坡那么小的一个地方，即使有值得学习的地方，能否在华夏复制，也很难说。

而明国则不同，明国的很多经验确实可以首接在邻国复制。

明国的出现，会让这个时空的华夏发展得更快并少走很多弯路。