说话，只是点了点头，手指又在地上划拉起来，划出一道深深的印子，仿佛要把这话刻进心里。

林逸去世的消息，很快传到了小县城。学校里出了件稀奇事儿。这所破学校，林逸以前教过音乐。教室里那台旧钢琴，琴键黄得不像话，一看就有年头了。林逸走后，学校连个追悼会都没办，就跟他从没来过似的。

这天，学校来了个瘦得像竹竿的外乡人。这人眼睛贼亮，扛着个破麻袋，一进校园就直奔校长室。

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“校长，听说你们这儿有个老师死了，有啥遗物不？”他大大咧咧地问，“我专门收老物件，死人用过的更好，能卖大钱。”

校长皱着眉，一脸疑惑：“啥意思？我们学校没啥特别的东西。”

那人咧嘴一笑，露出一口黄牙：“林逸啊！他以前挺红的，听说有把吉他，肯定值钱！吉他在哪儿呢？卖给我呗。”

校长愣了一下，指了指仓库：“哦，那把破吉他啊，在仓库，没人要，你自个儿去看吧。”

这外乡人一听，扛起麻袋就往仓库跑。在里头翻了好一阵，终于从杂物堆里找出那把断了弦的旧吉他。吉他上全是灰，可在他眼里，跟宝贝似的。

“这玩意儿能编出故事，城里人就好这口！”他得意地笑，掏出五十块钱，随手扔在校长桌上，“这吉他我要了，五十块，够多了。”

校长看着那五十块钱，手指轻轻摩挲着，脸上神色复杂。这几张薄纸，就把林逸的过往给打发了，他心里怪不是滋味。但最后，还是叹了口气，把钱塞进抽屉，低声嘟囔：“留着也没用，卖了算了。”

学校里，几个学生凑在一块儿，小声说着林逸的事儿。他们脸上满是震惊和惋惜，言语里都是对林老师的想念。小红手里紧紧攥着个破笔记本，那是林逸教她写字时留下的，每一页都写满回忆。一想到林逸的吉他被人拿走，小红眼泪“唰”地就下来了。

“林老师的东西咋能卖呢……”小红抽泣着，声音里满是不舍和愤怒。她猛地站起身，跑向仓库门口，蹲在那里，双手抱膝，低声哭泣，“他教我弹琴，说我聪明，咋就让人拿走了……那把吉他，是他最心爱的啊！”泪水滴落在尘土上，溅起一小片湿泥，却无法平息她心中的哀伤。

小胖听到小红的哭声，也跟着跑了过来。他蹲在小红旁边，微微低下头，眼睛里闪烁着一丝安慰的光芒，低声说道：“小红，别哭了呀。你知道吗，我昨晚也梦见了林老师。林老师抱着吉他，笑着看我们呢，那笑容还是那么温暖，那么亲切。可是当我醒来的时候，才发现那只是一场梦，啥也没剩下。”

小胖说着，轻轻地拿袖子擦了擦脸上的眼泪，结果眼泪和鼻涕糊成了一片，样子有些滑稽，但那真诚的眼神却让人忍不住心生感动。他顿了顿，继续说道：“我觉得呀，林老师肯定也不希望我们这么难过。他一直那么关心我们，也希望我们能开开心心的，对不对？”

小红听了小胖的话，渐渐止住了哭声，可那悲伤的情绪依然萦绕在心头。她咬了咬嘴唇，低声说道：“可是我真的很想学林老师的歌，他弹得那么好听，我也想像他一样。”

小胖拍了拍小红的肩膀，安慰道：“我懂你的心思，小红。我们可以一起想办法，说不定什么时候就能有把吉他了。”

第二天，学校的仓库暂时空了下来，因为林逸的那把吉他已经不在了。校长走到仓库门口，停下来，静静地看着仓库里面。随后，他慢慢走进自己的办公室，把卖吉他的五十块钱塞进抽屉里，嘴里不停地低声嘀咕着：“留着也没用啊，反正林逸也走了，这些东西留着也就是个念想罢了。”

而小红却不死心。她早早地起了床，把自己攒的那些零花钱拿出来，小心翼翼地放在一个小布袋里，然后在村子里四处打听有没有吉他卖。

她先跑到村头的杂货店，问老板：“老板，你这儿有没有吉他卖呀？”老板头也没抬地回答：“没有啊，小姑娘，咱这是杂货店，卖的都是些生活用品，哪有吉他哦。”小红微微有些失望，但还是笑着说道：“谢谢老板，那我知道了。”

接着，她又跑到村里的老人家里，希望能找到一把闲置的吉他。可是每一位老人都告诉她，没有多余的吉他。

一圈下来，小红跑遍了整个村子，却依然没有找到一把合适的吉他。最后，她疲惫地蹲在墙角，手里紧紧攥着那几块钱，那钱皱巴巴的，因为长时间的捏握而有些卷曲。

小红望着远方，眼神中充满了无助和失落。眼泪又一次忍不住涌了出