好的引导学弟们。

“加深对每一球的理解，弄清每一球的意义，我所追求的就是这个。”

御幸站在河堤上对他们俩说：“不过想投球的时候随时跟我说，我会尽可能陪你们练的。顺序你们自己定哦！”说完就去挥棒了。

泽村突然明白，这个人已经在为他的离开做准备了。他能在高中打球的时间真的没多久了，泽村悄悄攥紧了拳头。

第二天，泽村找了由井接球，他本来还是想找光舟的。但是既然之前已经做了那样的约定，那光舟在升上一军前是一定不会接自己的球了。

泽村猫猫式叹气，真是难搞啊！

教练团也在商议让谁来担任和春甲四强的白龙比赛的先发投手。

“对方应该期待着降谷能够上场，但我打算让目前状态最好的投手先发。”监督是这样说。

牛棚里，奥村在接降谷的投球。A场地，守备和攻击练习，泽村和由井组成搭档，其他人员防守。

泽村和一年级开始组成搭档，一种作为前辈和学长的责任感不知不觉就出现了。监督也希望几位投手能够更加的独立，甚至能够引导好学弟。