李旭顿时有一些无语。

　　他大概意识到了表姑为什么会拒绝自己的请求。

　　李旭将目光投向了那个少女。

　　只见那女孩注意到他的目光，随后竟有一些慌张的低下了头。

　　对这个女孩子，李旭还有一些印象。

　　她叫什么名字，李旭已经忘记了，但他记得这个女孩是这个班上成绩最好的，甚至后来一度成了表姑叶玲的骄傲。

　　只是遗憾的是，她也没能读完高中。

　　后来他听表姑说，这个女孩子明明成绩很好，但是高二的时候，因为要到五十公里以外的县城里寄宿读书，开支有一些大，而父母都是老实巴交的农民，又有一个成绩同样优异的弟弟，她便主动放弃了学业，在县城里打工，供她的弟弟。

　　后来表姑说起这件事，言语里都是遗憾和无奈。

　　而眼下，这个女孩子毫无疑问是表姑最为看重的尖子生。

　　所以李旭自然也就明白了，表姑不愿意自己跟她做同桌的原因。

　　显然，是害怕自己影响到那女孩子的学习吧。

　　一时间李旭有一些哭笑不得。

　　他没有想那么多，想要坐在那个位置，仅仅是因为那个位置靠近前排，更方便学习。

　　而且转念一想，他现在的底子这么差，能有一个成绩好的同学在旁边，也是极好的。

　　想到这里，李旭便忍不住据理力争：“可是这里不是没有人吗？”

　　叶玲一时无语，随后摇了摇头：“不行，说了不行就是不行。”

　　看到表姑态度如此坚决，李旭自然也不方便再多说什么了，微微叹了口气，只好老老实实的坐在了最后一排那个角落的位置上。

　　表姑叶玲是英语老师。

　　李旭如果有什么学科还可以勉强跟上初三的进度，那便只有英语了。

　　当然这也并不是因为他有多么的刻苦，只是因为更小一点的时候，他还没有后来那么叛逆顽劣，接受的是双语教育，所以口语上会好一点。

　　日常的交流还是能够听懂的。

　　说到底，英语只是一门语言，毕竟阿美的差生哪怕连十一乘九等于多少也不知道，也不影响他们会说英语，不是吗？

　　他随手翻开初三的英语教材，相比之下，这版通用的英语教材，难度并不高。

　　学起来倒是没有什么难度。

　　相较于其他的科目，英语其实反而是最简单的一门。

　　这门学科只需要一件事情做好，就能取得不错的成绩。

　　那便是死记硬背。

　　毕竟已经活了三十多年了，他对于学习的认知，自然也不会像当年那么无知盲目。

　　很多东西，是可以自己总结出来的。

　　叶玲在上面讲课，李旭便在底下默默翻看着英语教材。

　　说实话，已经很多年没有碰过书了，但此时不仅没有那种难以入手的感觉，反而会惊讶，我去，这么简单的东西，当初自己怎么就学不好呢？

　　他忽然回想起，曾经一位知名的英语家教，教给他的学习英语的方法。

　　和其广告里吹的天花乱坠，花里胡哨的学英语技巧不同，那位老师告诉他，学习英语是不需要技巧的。

　　只需要死记硬背，背到看到那个单词，那个短句，就能瞬间反应出是什么意思，笔试就没有问题了。

　　而听力口语方面同样如此，也是死记硬背，多听反复的听，反复的读，听到耳朵起茧，一下子就能反映出是什么意思，听力也就没有问题了。

　　说白了，语言能力，就是是形成一种特殊的生理条件反射。

　　他举了一个特别形象的例子。

　　哪怕是一个农民大叔，也知道ok是什么意思，但他们是通过那些学英语的技巧记住这个单词的意思的吗？

　　显然不是，就是因为听的多了，用的多了，他不需要用谐音啊，联想啊之类乱七八糟的方式，去刻意的记忆，只是看到这个单词或听到这个单词的瞬间，他就明白是什么意思了。

　　反而，你用谐音或者联想之类的记忆法，脑子里还得转两个弯才能回到单词的本身，时间一久就忘得一干二净了。

　　最深刻的记忆就是不断重复得来的生理反射，那是很难随着时间而遗忘。

　　只可惜他当初，对这个英语老师的方法嗤之以鼻，心想这就是所谓的名师吗？

　　此时李旭认认真真的正视这本英语教材，才忽然明白了，当初那名老师讲的东西是很有道理的。

　　有一种返璞归真大道至简的感觉。

　　一时间他又有一些兴奋。

　　他忽然意识到自己到活三十多岁，也不算白活，至少如今再看曾经晦涩难懂的学