李旭瞧了一眼夏晓苗，慢悠悠的开口道：“四年级的小朋友，怎么你现在连初一的知识都要提前学了？”

　　夏晓苗认真的看着数学书上的相反数，想了想，就问道：“什么叫符号不同？”

　　李旭顿时来了兴致，就说：“这个符号就是＋号和-号。”

　　“说到这个符号，就不得不先讲讲数轴了……”

　　“数轴呢，你可以这样理解……”

　　李旭尝试着用自己的方式让夏晓苗可以理解到正号和负号的意思。

　　实际上在尝试讲给夏晓苗的时候，对这部分的内容也是有一些模糊的。

　　他一面看着书上的知识点，一面在脑子里进行理解和再加工，慢悠悠的讲给夏晓苗听。

　　讲了一阵，李旭看着夏晓苗问道：“听明白了吗？”

　　夏晓苗虽然只是一个四年级的学生，但已经自学了很长时间六年级的知识，听李旭这么一讲，竟然很快就理解了。

　　夏晓苗露出若有所思的表情，点了点头：“叔叔，我明白了！”

　　夏晓禾赶紧过去，纠正夏晓苗的称呼：“叫哥哥啊……”

　　李旭却是微微一笑，摸了摸夏晓苗的脑袋，笑眯眯的说：“啊，对对对，叫叔叔是可以的……”随后一本正经的看向了夏晓禾：“那个我吃点亏，你就跟你弟弟一样叫我叔叔吧。”

　　这明晃晃的调戏，夏晓禾没有生气，反而有一些害羞的低下头：“讨厌……”

　　叶玲在一旁看的有一些不太对劲，摇了摇头，走过去敲了李旭的脑袋一下说：“对了，你不是说要背单词吗？饭也吃了咱们就先回去吧！”

　　李旭离开的时候，拿着夏晓禾给他的书和那个装满了信的铁盒子。

　　走在半路上，李旭回想着刚才给夏晓苗讲知识的事情。

　　他突然意识到，在给夏晓苗当老师的时候，把那些知识在自己的大脑里重新过了一遍，加工整理，用小朋友能听得懂的语言再讲一遍，这个过程让他也深刻的理解了那些知识。

　　尤其是当夏晓苗问一些问题的时候，在回答的过程中，那些知识点，就更加清晰了。

　　再次回忆那个过程……

　　简而言之就是思考如何让别人懂，在这个过程中，自己就更懂了。

　　李旭又想起来自己前一世偶然刷到的视频新闻，有一个文化程度不高，家庭条件也很普通的母亲，培养出了两个清华的孩子。

　　那个母亲并没有给孩子报什么班，他只是让两个孩子，每天回来以后，把所学的知识，给她讲一遍，给她讲懂为止。

　　视频评论里面，说这种学习方法叫什么曼学习法……

　　李旭突然有一些兴奋起来。

　　这个学习方法真的那么神奇，那每天尝试给夏晓苗上课，上着上着，会不会把自己上成了高材生？

　　想到这里，李旭忍不住露出了兴奋的笑容，但这表情在叶玲的眼中却越发的不太对劲起来。

　　“李旭。”

　　“嗯，怎么啦？”

　　叶玲露出一副欲言又止的表情，沉默了一阵才说：“夏晓禾她只想专心学习。”

　　“哦，这个我知道。”

　　“你知道……”叶玲有一种一拳打在棉花上的无力感，她开始思考自己，一时动了恻隐之心，把李旭安排给夏晓禾当同桌，到底是不是一件正确的事情。

　　……

　　回到家以后，李旭拿出了自己的笔记本电脑。

　　这个时代笔记本电脑是毫无疑问的奢侈品，稍微流畅一点的笔记本电脑，就要上万元的价格了，然而配置却并不见得很高。

　　他重生到目前为止还没怎么玩着过笔记本电脑。

　　实际上，上一世带这台笔记本电脑过来也没怎么玩儿，主要原因还是因为没有光纤网络，靠着移动网卡，网速实在太坑爹了。

　　现在还是3g时代的末端。

　　不过发送个电子邮件，这个网速还是够用的。

　　李旭回去以后，将夏晓禾交给他的铁盒打开，坐在电脑前，随意拿了一封出来。

　　铁盒里，那些信都被夏晓禾按照书写的时间顺序顺序整理好了，这封信是她小学时候写的，看得出来字迹很是稚嫩。

　　“您走了之后，我常常望着您以前站过的讲台发呆。我现在已经上五年级啦，学习可努力了呢，我还记得您刚到学校的时候弹电子琴给我们听。”

　　看起来厚厚的一摞信，但实际上打开以后才发现大部分信都没有多少字，毕竟夏晓禾小学的时候也写不了太多的东西。

　　“姜老师，我好想您呀，我在山上找了一些好看的石头，想送给您，可不知道您在哪，我盼着您能回来，再给我们讲外面的新鲜