嗯，冷，太冷了，考试的时候就冷，一出来更冷了！”

蒋“那你没有衣服啊？宿舍也没有啊？”

谢秋晨“没有，没往宿舍放衣服”

蒋“那我回去给你给你拿个外套去，我宿舍还有一个棒球服，那个厚一点，你等我奥”

谢秋晨“好，谢谢你了哥”

蒋“小事，我这就去，你在这等我奥”

蒋卓睿回到宿舍里，从衣架上拿上衣服，就往出走，刚走到门口，好像又想起了什么似的，又回去掏了两个暖宝宝揣兜里，就一步也不回头的走了。

蒋“给，外套，可能有点大，你太瘦了，大点也比没有干冻着强，给，这是暖宝宝”

谢秋晨“谢谢哥，你就是我恩人，明天给你带好吃的”

蒋“嗐，小事！赶紧贴上吧，一会儿考试了”

谢秋晨把衣服穿上了，确实有点大，这个应该是L号的。因为蒋卓睿也不胖，一米八左右，可能差个一两厘米吧，也就120斤差不多。又把暖宝宝都贴上了，一个贴胃上了，一个贴后腰上了。

妈妈说后腰暖和了，全身就暖和了。他从小就记得。

很快，第二科开考了。

是大家最爱的语文。

谢秋晨拿到语文试卷后，还是老样子第一时间写完姓名和班级。

扫了一眼题，前面的选择题，对于他来说就像是走路般轻松。

诗词填空，字词辨析，这些答案顺手拈来。

可是，当做到阅读理解时，他微微皱眉，文章是一篇晦涩难懂的散文。作者的情感十分委婉曲折，而且题目也是问的十分刁钻“文中多次出现的那抹“微光”究竟寓意着什么？作者所想表达的情感是什么？请结合全文深度剖析。”

谢秋晨此时抿了抿唇，脑海中飞速运转。这题问的这么隐晦，属实有点难受啊，这他们怎么办啊？

于是，谢秋晨又重新仔细研读了一遍文章，逐字逐句标记关键语句，试图从作者的遣词造句中窥探其深意。

他的脑海中不断闪过这些年来学过的和没学过但很熟悉的知识，在脑海里飞速运作。

他忽然领悟，那“微光”既是困境中的希望，也是人性至善的坚守，更是家人给他带来了生的曙光。于是他便奋笔疾书，将心中所想倾泻于答卷之上。

接下来便是古文阅读题。

接踵而至的便是作文。要以“成长的蜕变”为主体，写一篇不少于八百字不大于一千字的作文。

于是，谢秋晨文思泉涌，手中的好像赋予了灵魂一样，书写着青春的热血沸腾与执着坚固。

描绘出成长路上那虽因为身体原因艰难重重，却因为身边所有人的爱温暖着他的绘卷。

叮铃铃叮铃铃。

考试结束的铃声响起，谢秋晨起身，背起书包，向门外走去。看蒋卓睿还没有出来，便在走廊里等着蒋卓睿。

蒋卓睿出来以后，谢秋晨把手臂上搭着的衣服递给他“给，衣服，哥，你拿回去吧，谢谢”

蒋“不用，你先穿着吧，穿回家去，晚上你一出去更冷，还刮风呢，要不然你这小身板，一出去，就得让风吹透里，明天就得给你冻发烧。”

谢秋晨一听发烧，连忙把伸出的手缩了回去。又急忙说到“那确实，你说的有道理，那我今天先穿回去，然后洗完干了之后明天给你带来”

蒋“不用洗，都是外套穿的，也不脏”

谢秋晨“那不行，一码归一码，我先走了啊，我妈妈估计要到校门口了”

蒋“好哦，拜拜，明天见”

谢秋晨“嗯嗯，明天见”

谢秋晨走到校门口时，看见了家里的车，飞快的跑到了车里，开门钻进车里。

苏黎眼尖一眼就看出来，谢秋晨没有这种黑色的衣服，便问“大宝啊，这衣服是同学的？”

谢秋晨“妈妈，您眼力真好，今天太冷了，要给我冻死了，然后我那个同桌蒋卓睿他给我回宿舍拿的外套。

说着又把外套都周起来，给妈妈看暖宝宝，“你看，妈妈，他还给我拿了两个暖宝宝，我前后都贴了一个，中午回宿舍的时候又给我两个，正好不是特别热了，我就换了，现在这两个还是温的呢”

苏黎“那小孩儿还不错的啊，回去把衣服洗洗，给人家拿回去，明天给带些吃的送去”

谢秋晨“嗯嗯，我和他讲了的，明天给他带好吃的，他可爱吃烤肠了，明天给他多买几个味的”

苏黎“行，你自己看着办，妈妈给报销”

谢秋晨“不用，还有钱”