能帮到人，那就更好了。\山.叶\屋! *庚_鑫¨蕞`全¨

“阿姨那边的药丸应该还够用几天，这五块钱我再拿去买药材，到时候做好了，你带给他们吧。”

“好。”

跟之前帮李嫂子做药膏一样，苏月牙没有很快就“做好”。

小药丸存放在空间里。

每一个月，苏月牙拿出来一些。

卫锦祥收到第一个月的小药丸时，惊呆了。

“一个月才一块钱？”

王丹桂去外面的中医店里打听过，一是没有这样助眠丸，二是店里别的药丸卖得还挺贵。

“效果这么好，嫂子卖这么便宜？”

卫锦祥一开始确实担心过价格问题，毕竟是长期要用的。

“友情价，也就你才能拿到。,d,a′w~e+n^x`u¨e~t_x¨t-.\c^o`m^”

“政君，帮我跟嫂子带声谢谢。”

到底是没有再客气。

因为这个助眠丸，卫锦祥一家人都跟感谢苏月牙。

这天星期一，苏月牙要去学校上实践课。

还是陆政君开车送她去文修医学院。

“老公，这次不许在外面等我了。”

苏月牙很担心影响到陆政君部队里的事情。

“你放心，今天没请假。”

亲眼看着陆政君开车离开，苏月牙才转身往学校走。

实验教室里。

一位老师站在讲台上，他身边放着一个教学用的假人，讲台上还有许多器具，例如剪刀、手术刀、纱布、针筒……

苏月牙和一群学生站在一起。·墈`书\屋. !无.错`内?容,

这个班，所有学生都是跟苏月牙一样的状况，在家自学。

看着讲台旁边的假人，苏月牙在心里进行对比。

没有空间提供的假人真实。

这个假人明显就很假，而且“伤痕累累”，应该是老道具了。

“今天主要展示的是外伤的几种缝合方式，不同的伤口应该怎么处理……”

“接下来，我会跟大家示范，然后大家可以跟着做。”

实验教室不同于常规教室，这里不放课桌和椅子。

放着六个操作台。

讲台上有的东西，操作台上都有，共六份。

全班学生会分成六组，以小组为单位，在看过老师的示范操作后，各自在操作台上实践。

老师演示完一遍后，便让大家自由练习。

“我们一人一遍？一个人做，另外五个人看。”

“可以。”

“那顺序要怎么定？“

“我想先来，你们有没有也想先做的？”

“都行，这个不重要。”

苏月牙分到这一组的人都比较随和，大家有商有量的。

“我可以最后做。”苏月牙主动道。

刚才老师讲的时候，她就发现这些都是她会的内容。

在空间里，苏月牙用更逼真的假人已经练习过无数次了。

所以她现在要做的，只是适应一下学校的假人，免得下午的考核因为不熟悉假人而犯错被扣分。

上午，几位老师进行实践课。

下午，针对上午的内容进行考核。

考核结束，老师立马宣布成绩。

同时，会告知下个星期一要上课的内容，以及下次考核的主题。

之后的六天时间，学生们可以在家有针对性的自学。

如果不能顺利完成每一次考核，代价是不能继续再用自学的方式完成学业，必须要加入正常的班级。

“那我就先来了。”一个戴着黄色发带的女生说道。

她操作时，同组人都在旁观看。

老师也会巡堂，关注每一组操作者的手法，不时进行指导。

苏月牙站在一边，看着那个女生的动作。

线缝错了……

“同学，你这个缝合走线方式不对。”

恰好老师巡堂经过，当即便停下，给女生现场再示范一次。

等到该苏月牙操作时，老师又经过了他们组，并且停下了脚步。