母啊”二丫这个时候很是配合地问道。

“呵呵，二丫问的很好，拼音字母就是我们学习认字的一种工具，我刚才写的这几个字母就是我们认识字的基础，我刚才不是说了回答的啊吗？这第一个字母就是啊的拼音，现在，我们先教授大家学习拼音字母的认识，等大家学会了，我们在教授音节，将这个字母用音节的形式，读出不一样的意思”秦歌很是满意二丫的配合，更是，在心里感觉二丫的配合很好。

“老师，那什么是音节？”二丫紧接着提出了问题、

秦歌有些自作自受地一拍自己的额头，想着在自己刚才说的那些话，很是想着拿着砖头对着自己的脑门直接来一下，把自己一下子打懵，只有自己晕过去才能够躲过去这一局，否则，他肯定是会疯掉。

原本着以为二丫这是来帮助自己的，谁能够想得到二丫也是和他们一伙的，只是，暂时打入到自己内部的卧底，这不，反刺来的这么快，这么激烈。

“好吧，我就用a来做一个例子”秦歌是内心痛苦，直接在黑板上写了四个a，并且在上面标注了四个音节符号，让孩子们看的清楚一些，“这是一声，也是音节中的一生平，读啊。。。。二声提。。。。三声拐弯，四声低。。。”秦歌耐心地给大家做着讲解，看着下面孩子们求知的面孔。

‘老师，我怎么感觉你这样一说就像是鸭子在叫？”刘大麻子不好意思地站起来说道，这也是他内心的真实想法，毕竟，小孩子嘛，什么都不懂。