平越说越兴奋，仿佛己经看到了节目播出后江屿大受欢迎的场景。

江屿心中暗自咋舌，“嚯，您这是要把我打造成全能偶像啊。”

江屿微笑说道：“我这个人比较随意，我听导演安排就行。”

陈平得到满意的答复后，更加来了兴致，滔滔不绝地说道：“那就再跟你加一些表现随性写意的镜头……”他沉浸在自己的构想中，完全忘记了其他人。

风险管理部的周东凯见状，忍不住打断道：“那个陈导，您看我适合什么类型的导师啊？”

陈平被打断思路，有些不悦地看了一眼周东凯，随后说道：“周主管，你比较适合严父类型的。”

周东凯一愣，随即打趣道：“喔，我是长的很威严嘛？”

“不是，你是长的显老。”陈平首言不讳的回答让会议室里瞬间安静了一秒，紧接着便有人忍不住“噗呲”笑出声来。

周东凯心里吐槽：“你这是双标，我要投诉你，歧视显老的人。”

等各自的角色确定后，接下来便是一系列繁琐的培训和情节设计。

导师们需要明确指导边界，区分“节目导师”与“真实上司”的角色，在严格考核实习生专业能力的同时，还要在镜头前给予适当的引导，比如主动提问激发实习生思考。

为了避免在镜头前因语气或措辞问题引发观众误解，他们还需要进行沟通技巧优化的培训。

此外，节目组还要给观察员设置探讨问题，以便让观察室的嘉宾展开深度讨论，增加节目的话题性和趣味性。

这一套流程下来，眼看就到下班时间了，而且后续还要进行几天的培训。

江屿不禁感慨，哪有什么随意发挥啊，一切都是剧本，甚至连说的话都是提前写好的。