，对同学们总是很有耐心。

他喜欢讲述体育明星们坚韧拼搏的故事，强调坚强意志。

李老师穿着背心和运动裤，白帆也穿着两道杠的运动衣和裤子。

不过，同学们的着装各式各样。

因为这次的体育课并没有要求穿运动服，所以有些同学穿校服裤子，还有些穿大裤衩或者裙子。

穿大裤衩或裙子的同学在这个时候遭受了不小的困扰，不久后他们的腿都被磨得发红，有些人甚至磨破了皮肤。

奇怪的是，男生普遍喜欢攀爬杆子，而女生则更倾向于攀绳子。

然而，绳子是最具挑战性的。

因为绳子柔软，且摇摆幅度大，这会消耗掉一部分力量，所以更费力。

白帆试着攀爬绳子几次，也感到非常累。

这节体育课结束后，同学们个个受伤不浅。

有人腿上磨破了皮，有人脚背受伤，还有人手掌起了水泡。

上一生，白帆对上体育课非常害怕。

但在这一生，白帆从小学一年级就开始跑步。

经过几年的锻炼，他的体质有所增强，对运动也养成了兴趣。

尽管如此，这一生中依然有一些令白帆胆战心惊的课程。

初中的体育课每周有两次。

在攀杆儿之后，李老师再次为同学们上了一节课。

这一次，他带着大家来到一个装有各种体操器材的房间前，然后让几名高年级的男生一起搬出了一个庞然大物。

白帆一看到那个东西，都吓软了腿。

这个巨大而可怕的东西就是跳马。

它是白帆上一生的童年噩梦。

与上一生一样，当同学们第一次看到跳马时，都感到兴奋，纷纷围着跳马指指点点。

李老师安装好跳马、跳板和垫子后，开始进行示范。

他迅速跑了几米远，然后踩上跳板，双手轻拍跳马，一下子跳了过去，然后站定，双手高举。

这个运动太不科学，对小孩子来说太过分了，或者把跳马改短点也不错。

李老师示范完动作后进行了解释，主要鼓励同学们说：“只要速度够快，轻轻一推就能完成。最关键的是要克服恐惧。”

理论谁不懂，但要付诸实践却并不容易。

前两天，白帆在同学和老师面前表现出色，攀杆儿的技巧引来众人赞誉。

但这次，他感觉这些赞誉都可能转为负面。

白帆不是怕丢面子，而是担心发生严重事故。

在上一生，跳马让排在白帆前面的同学受伤，确切地说，是硌伤了会阴部。

这导致输尿管断裂，由于治疗不当，他最终和白帆一样，成为一个尿裤包，每天需要使用尿布。

白帆小学时尿裤子主要是因为心理问题，但那位同学的问题却是生理性的。

然而，他的问题也给白帆留下了深刻的心理阴影。

如果不能防止类似的事故再次发生，这个阴影可能会继续困扰白帆。

但他无法找到有效的方法来预防。

或许是因为心理阴影太过沉重，白帆的大脑似乎自动屏蔽了与那个同学相关的记忆片段。

目前，白帆既回想不出那位同学的名字，也无法想象出他的面容。

在李老师的指导下，同学们开始跳马练习。

白帆一边满身大汗，一边感到双腿无力，同时四处寻找，注视着周围的同学们。

尼玛，你到底在哪里啊