码时，在指令表中一下子没找到的指令，或者要修改一两条指令而懒得查表时，都问陈悦，他总是随口就给同学报出了指令的机器码。

陈悦是第一个完成课程设计和报告写得最好、最认真的，虽然他的字书写得还带几分稚气，但那份认真与专注跃然纸上。

课程设计时，由于单板机不够，总有一些学生三三两两地坐在一起，聊港台明星，聊昨晚的电视剧，聊香江电台播放的歌曲，甚至有些男生聊英语班的女生等等，赵容看到的陈悦虽不沉默寡言但心无旁骛，从不参与这些话题。其实陈悦也会参与这些话题的，只不过是在吃饭的时间，赵容没看到而已。

经过两周的接触，陈悦还给了赵容这样的印象：虽然不高大，也不算帅气，但他的长头发和穿着的搭配让他有点艺术气质，也有点港台风。陈悦有礼貌，学习勤奋，不计较也不八卦，偶尔还有点小幽默。

这两周，赵容看到的都是陈悦的优点。

——

毕业设计的一天。

赵容一走到陈悦组旁，大家都不约而同地叫了声：“赵老师好！”她也对大家微笑颔首。

伶牙俐齿的刘思诗笑容灿烂地盯着赵容，像哥伦布发现了新大陆：“哇！赵老师今天好漂亮啊！”刘思诗身材不高，眉目灵动，漂亮活泼，穿着时髦，浑身上下给人一种广州姑娘的清丽秀美感。

刘思诗的赞美，令陈悦不禁微微一笑又多看了赵容一眼，这笑是比赞美之词更含蓄达意的赞美。

赵容开心地笑了：“我哪有你这位班花漂亮啊。”

“赵老师，我觉得您比思诗漂亮。为了庆祝您靓过她，我中午请您吃饭。”江少游鬼马地说道。刘思诗向江少游伸了一下舌头，瞪了他一眼。

赵容自然明了这是他胡诌的恭维话，笑道：“巧言令色！无事献殷勤，非奸即盗。”

江少游咧着嘴笑了，诚实地说道：“赵老师，我既不奸也不盗，只是想您高抬贵手给我加点分而已。”

“投机取巧。你应该像三位同学那样，聪明才智用在学习上。”赵容依然笑着，大家都笑了起来。

陈悦刚在单板机上输入完程序，将已连在录音机上的音频线另一端的梅花头插入单板机，倒好带又前进一些，避免机器码录到空白的那一小段磁带上而前功尽弃，正准备在单板机上输入“存贮”操作命令，赵容就在他旁边坐了下来。

陈悦赶紧停住手，对赵容微微一笑：“赵老师！”

赵容也甜甜一笑：“你们班的同学真是很有礼貌。”

广州是全国最大的侨乡都市，又毗邻港澳，80年代由于改革开放，很多海外华侨和港澳同胞回到祖国大陆、特别是广州探亲。他们不仅给国内的亲人带来了电视机、电冰箱等家用电器，也带来了漂亮的衣服、美味的食品。港澳同胞连自己家人之间都相互道谢，这点在改革开放初期是令广州人最难忘的，聪明的广州人把这种美德学习了下来，并广泛传播出去。

陈悦谦恭道：“赵老师过奖了，这是我们应该的。”

赵容问：“你准备录程序？”

陈悦点点头说：“是的，刚修改好了一部分。”

赵容将一盒录音带递给陈悦：“给你录程序的。”陈悦这时才留意到今天赵容手上不仅有书，还拿着一盒录音带。

见是老师给的，陈悦不好意思接过来，说道：“谢谢赵老师，不用了，我们有磁带。”

赵容说：“这种带质量好，录程序让人放心。”学生们无法从录音带读出程序的窘况令她感同身受，已深深地刻在她的心头。

陈悦接过了磁带：“赵老师，谢谢您！”广州方言有一个小遗憾是，口头表达时区分不了“您”和“你”。

陈悦的温文尔雅、彬彬有礼总让赵容感到很舒服，她说道：“你别客气。”

“赵老师偏心。”江少游半认真半开玩笑地说。

这一段时间赵容通过大家的言谈已经知道江少游的家境殷实，她爽朗地笑道：“哦——，你公子哥还在乎这个？我放在这，大家一起用，我还有的，下次再拿给你们。”

江少游得意洋洋：“那是，我们组的磁带都是我买的。”

陈悦点了点头，从旁附和：“是的，我们组的磁带都是少游买的，他是有钱人，而且慷慨大方，不用我们‘打土豪，分田地’。”

刘思诗撇撇嘴，笑着啐了江少游一句：“土豪！就是应该打！”

大家都开心地笑了。

赵容又微微一笑，指着她的那盒磁带说：“少游，建议你以后买这个牌子，质