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所以整天坐立不安，但是又不敢自已去问。

一直到傍晚，总算听到了好消息，乌石镇中语文成绩不错，五个学校排第三，因为以前乌石镇中每门课都是垫底的，今年门门课都排第三，进步大大的。

彩薇总算舒了一口气，让彩薇吃了定心丸。

彩薇终于领会到了，付出总有回报。

这是一个好的开始。乌石镇中的初三老师劲头更足了。

第二学期以总复习为主，要把整个初中阶段的内容进行分册分块复习。

彩薇步步为营，一步一个脚印，每一个知识点都不放过。

每个学期期中期末，中心学校都要对下属的每个学校进行教育教学工作评估，同时还要抽查教师的备课本。

彩薇的备课本在全镇教师面前展出，大家都被彩薇的细心，精心，耐心所打动。

精诚所至，金石为开。坚持自已的目标，安心走自已的路，心平气和地坚持，一定会有成功的一天。

彩薇除了重视课内基础知识外，还重视课外阅读。

语文的课外阅读失分较大，现代文课外阅读分值大，稍有不慎就得分低得可怜。

文言文的课外阅学生主要是看不懂，一看见文言文就脑袋疼。

其实不管是现代文还是文言文，题目在课外，答案在课内。

所以一定要吃透教材，看到课外阅读就要回到语文教材中来。

练得多了，学生自然而然地做课外阅读就不迷茫了。

学语文离不开写作，这也是大部分同学头疼的问题，但绝不能回避。

在积累素材方面，彩薇从初一开始已经着手让学生写简要阅读批注或感想，字数不限，培养良好的阅读写作习惯。

习惯成自然，学生已经养成了不动笔墨不看书的习惯。

彩薇觉得好作文不是老师一句一句教出来的，那样只会千篇一律，没有创新，局限了写作思路。只有教给方法，学生掌握方法，慢慢琢磨，才会写出好文章来。

语文课可谓科目之母，语文要教会学生理解文本，认识世界，拓宽视野，深化个人素养。这需要语文老师基本功扎实、逻辑思维清晰，有情怀和有视野。

彩薇觉得，自已能做一个领路人，是很幸福的事。

通过乌石镇中全体师生的共同努力下，全体初三师生的辛勤劳动终于得到了回报，这届初三中考创新高，考上县重点中学人数是有史以来最多，上普通高中分数线的更是大大超出预期。

可以说乌石镇中打了个翻身仗。老师开心，学生开心，家长更开心。

彩薇第一年教初三就一炮成功，当然其中的艰辛只有彩薇自已知道。

下半年彩薇教初一语文，这一届因为那年中考出色，好几个尖子生本来转城里去的，也都回到了乌石镇中。

家长就是这么现实，毕竟离家近，家门口读得好，求之不得呢。

彩薇又是两个班语文，一个班主任。这届初一，三个平衡班，因为生源好，三个班齐头并进，会对学生更有利。

那年彩薇报名参加了函授考试，彩薇又开始忙碌了。

一边教书，一边复习。

彩薇大学毕业已经十年，大学时代学的内容差不多忘完了，再加上年龄的增长，记忆力下降，彩薇必须花更多的时间学习，当然教育教学工作不能松懈。

功夫不负有心人，函授考试顺利通过。

函授时间基本上安排在寒暑假，这点好，与教学工作时间上不会冲突。

暑假彩薇在省城函授，突然有一天彩薇老公跑到省城，报告彩薇一个好消息。丰惠镇把周边三个小乡镇的初中都合并到丰惠镇中。

合并后，教学规模扩大，师资肯定紧缺，这是回丰惠镇中最好的机会。

彩薇听到这个消息，并没有激动。

首先彩薇想到的是，“好马不吃回头草”，为什么要回去？乌石镇中教得好好的，而且这批学生她刚教到初二，还没毕业。

彩薇把这个消息分享给函授的同学，彩薇最要好的同学王冬梅却是这样认为的，“哪里跌倒哪里爬起。杀回丰惠镇中去。”

彩薇真的想在乌石镇中教下去，学校规模小的好，同事之间矛盾少，而且彩薇在乌石镇中工作，生活都很快乐。

唯一把彩薇拴住的是儿子，儿子下半年要读一年级了，儿子越来越需要母亲的爱护和照顾。

还有一个原因是彩薇在丰惠镇上买了房子，已经装潢完毕，可以入住了。

这样一家人可以团聚了