些对待工作和事业兢兢业业、任劳任怨、默默付出的“老实人”吃了亏，从而使评先过程变了味、走了样，让评先失去了应有的本义。

评先本身，蕴藏着很大的正能量。唯有把真正的先进评选出来，才能在学校内部形成创先争优、奋发向上的良好氛围，才能激励老师们的积极性和创造性，才能持续增强学校的向心力、凝聚力和战斗力。

彩薇对学校评先评优很有意见，但也没办法。

学校上送评审高级职称的老师，彩薇分数最高，结果彩薇被刷了。

每一关都是自已咬着牙闯过来的，两年的心血，说刷掉就被刷掉。

职评人员还要参加专业知识考试。

彩薇想到自已为了参加专业知识考试，多少个日夜，付出了多少心血，有谁懂。

想起那次考试，试题不难，都是彩薇会的。

彩薇感谢乌石镇中那年宣校长第一次让她教初三，也感谢丰惠镇中龚校长让她参加提前招生考试辅导，彩薇积累了很多自已读书时没学到的东西。

凤兰又帮彩薇去问了与她同校的那个评委老师，凤兰详细地说了彩薇的情况。

评委老师说：“你的朋友今年很可惜，你为什么不早跟我说。”

“她没先进，靠两个学生竞赛一等奖做选备条件。我印象很深。”

“她是最后一关被刷掉的。第一天评审完毕，人事科觉得今年人太多，再刷掉百分之五，你的朋友就是这百分之五里面的。因为当时有人说，竞赛成绩不错，为什么评不上先进，她怎么一个先进都轮不到……然后就被刷了。

凤兰无语，只能说彩薇运气不好，今年与高级无缘。

时间，是治愈一切的良药。没有过不去的事，只有过不去的心情。

时间，这位无形的疗愈师，总能在不经意间，为我们抚平伤口。

丰惠镇中换成吴校长了，吴校长听说彩薇评高级是因为没有先进，那年刚好有家长满意教师评选，彩薇被评为Z县家长满意教师。总算有个先进了。

第二年彩薇又参加了高级职称评定，彩薇想，虽然今年有先进，我就不用这个条件。

于是彩薇还是跟去年一模一样的条件，再重新参加评审。

好汉不吃吃眼前亏，彩薇还是想办法去上面打个招呼。

留得青山在不怕没柴烧，自已的评审条件并不比别人差，彩薇还是有自信心的。

气死人的是，过了一年，职评条件又加码了，第二年评审，要加个条件，上一节公开课，虽然对老师来说上一节课也不在话下，但要花心思去准备。

彩薇又着手准备上课。上课内容，上课时间都是抽签决定的。

彩薇不喜欢上公开课，这么多评委坐下面，很是拘束。彩薇喜欢考试，可以自由发挥。

上课地点是在Z县的一所初中，这所初中里彩薇有好多以前的同事，所以彩薇也不感到陌生，学生也很配合。上课成绩分A，B，C，D四等，A等最好，彩薇上课的成绩是B，专业知识考试也是B。

万事俱备，第二次评，不再像去年那样纠结，忐忑不安了。现在彩薇很坦然。

不过彩薇现在有人关注着，凤兰的同事又参加评审，一有消息会告诉凤兰。徐老师也给她吃了“定心丸”。

彩薇感觉自已的状态比去年好。

还是一步一步地闯过去，终于闯到最后一关，评审结果公示了，彩薇终于看到自已的姓名了。

彩薇为了评高级职称，一路走来，艰辛无人能理解。

彩薇老公也是同一年评的，彩薇跟凤兰说：“去年被刷，是坏事也是好事。”

凤兰不解，“坏事自不必说，好事怎么说？”

“你想想，我如果去年评上了，我肯定觉得这事挺容易的，就不会设防了，那今年我老公肯定被刷，他的条件没我的硬。”

凤兰觉得彩薇说得有道理，办事多个心眼，这个心眼，不是用来防备别人的，而是用来保护自已的。

彩薇觉得，评职称对自已的影响之大。凡事留个心眼，太单纯、太善良并不见得是件好事。

当然，彩薇知道，评上高级职称是对自已过去工作的肯定与褒奖，但它并不是未来发展的束缚。

应该将高级职称视为一个新的起点，不断提升自已的专业素养与教学能力，为学校的长远发展贡献自已的力量。

彩薇的职评之路不平坦，是她近几年努力得来的，那么彩薇在教育教学工作上如何走过来的呢？