不太懂。”

　　“哎，我感觉他讲的这些东西，比之前的数竞决赛题目都难出太多了。数竞决赛题目有的就算做不出来，但至少题目也是能够读懂的。”

　　而与其他学生不同的是，坐在报告现场一个角落位置的刘婉如，依然在认真的听着马启贤的讲解，并不时的在思考着什么。

　　在马启贤的讲述之下，刘婉如已经完全理解了“贝叶斯分位回归”相关的概念，甚至还有了一些其他的想法。

　　在这些想法逐渐成熟起来之后，刘婉如直接在本子上写了起来。

　　“如果我的想法没有错的话……将这个方法进行一些改进，应该能够将贝叶斯分位回归的计算，变得更加的高效。”

　　刚刚那位川大老师的话，给了刘婉如不小的触动，这也让她现在就开始尝试着研究了起来。

　　不过当刘婉如真正的动笔分析起来之后，才知道做数学研究并不是那么容易的事情。

　　做数学研究，并不像做数学题目那样，有着明确的问题和参考答案，而是需要自己首先确定研究的问题是什么。

　　而且这个问题很有可能就没有什么好的解决方法，甚至会是一个根本无法解决的问题。

　　“好了，今天我就先讲这么多。我讲这些东西，也只是给大家一个启蒙而已，如果你们能够听懂一些的话就太好了，听不懂也是非常正常的。”