体罚上……”

“是不是与你所说，重视体育特招方向的目标，有些南辕北辙呢？”

赵庆荣校长听到这个问题竟是愣了愣。

果然，就算是他之前也从来没有意识到这个方面可能会有的弊端。

当即点了点头。

“这确实是我校的一个问题……”

“但是不进行惩罚，又没有办法达到矫正这些问题儿童行为习惯的目的。”

“如你们所见，他们这样一言不合就开打的习惯，到了社会上肯定是会出现问题的。”

“如此不得不说是一种两难境地。”

“呵呵……也只能在这里请教各位嘉宾，诸位有什么指教呢？”

说这话的同时，他的视线却是瞥向了一旁的关校长。

如此三番五次地被关校长的能力所折服，他己经形成了潜意识认知。

不管什么问题，只要是教育方面的……

那关校长肯定就有办法！

而，不出其所料的。

关校长从来不藏私，只要有人问，便倾囊相授。

哪怕是现在程明光校长来虚心请教，他也不介意帮忙把所谓的衡河模式爆改一通。

面对着赵庆荣校长，这样求知若渴的眼神。

他也笑了笑，开始了他的解答：

“首先我想说的是，你也看到了，这些孩子该打架还是继续打。

“实事求是地说，目前你的这种手段并没有起到作用。”

“所以贵校现存的进行罚跑的体罚制度，首接进行取缔，也是没有任何问题的”

“至少，不会对现在的矫正过程造成什么负面影响。”

关校长仅仅两三句话，赵庆荣校长便是瞪大了眼睛……

宛若恍然大悟！

虽然都是很浅显的道理。

但是颇为敏锐的赵庆荣校长，却听出来了。

这短短几句话之中，却是蕴含了一套方法论。

怎么我会之前从没有想到这个方面？

难道是我也在体罚学生上面，形成了潜意识的路径依赖？

手指不停，那是飞快的在自己的手机上做起笔记。

看着赵庆荣校长己经顾不上挤出笑颜进行表情管理。

反而是一副认真思考的表情。

关道思也知道，这是对方真正听进去了。

立马进行自己想法进一步进行讲演：

“他们想打，那就正儿八经让他们打！”

“正式化，保护化，规则化。”

“你们学校，也是有着武术队的存在，相信擂台和护具，肯定是有的吧？”

“有什么问题，那就让他们到拳台上去决斗！”