对于关校长的话语，刘继发教授也是作出肯定：

“像是这种依赖性自尊的问题。￠微*趣/小!税¨网_ ·冕+废+跃¨渎￠”

“其实在竞争程度越高的环境下，是越严重的。可以称作是一种内卷后遗症。”

“而在体育方面，竞争更是残酷无比。俗话亦有言：‘文无第一，武无第二’。”

“关校长能想到方案，在这种情况下也能尽量维持弱竞争的环境，实属不易呀。”

围绕这个话题，赵庆荣校长又是起了兴趣。

竞争意识本身也不是他启新实验中学所要培养的重点。

其负面作用，当然是能避免的都想办法避免。

因此也是针对这方面，向关校长请教起来。

关校长当然毫不藏私，将自己两世积累而起的教育经验一一传授而出。

可是。

听闻关校长这样宝贵的真知灼见。

演播室内扮相最豪华的小丑——程明光校长，却是皱起了眉头。

这些人说的东西他一概都不感兴趣。

他也听不太懂就是了。

见到自己被讨论排除在外，才像是终于反应过来了。

重重咳嗽一声，异常拟真地模拟了一声猪叫，打断了众人的交流。

针对之前劳芳中学的画面，对关校长发起了质疑：

“你们劳芳中学这体育生的训练负担，也没比我们衡河中学轻松多少呀。”

“我看你之前的意思，还以为你们的体育生能不训练，就超过我们呢。”

“这不也是练的学生要死要活的吗？”

“那你之前有什么资格去质疑我们衡河中学啊？”

“你别以为找了个孤儿院的院长来帮你们训练，你就万事大吉了。^兰~兰`文`茓! *首\发¨”

“我们衡河中学，可不把你们这几个孤儿放在眼里！”

王成芳教授听到曾经同僚的发言。

却是脑中飘起一个大大的问号。

你这说的……是人话么？

教育方针的异同，我们姑且不谈。

你一个教育方面的从业者，怎么能用蔑称的语气使用“孤儿”这个词呢？

实际上，王成芳教授自己，也是10岁丧父，15岁丧母的孤儿。

之前，每每在央台或者其他媒体看到付伟强的希望之家。

即便是她，都会看得潸然落泪。

现在你居然这样说人家？

她心中对程明光校长的反感，达到了一个临界值。

不由得首次，对着程明光校长发起了质疑：

“程校长，你这样说……”

“有些过分吧？”

“孤儿怎么了？谁将来不是孤儿？”

而面对曾经并肩作战的伙伴发起的质疑。

程明光一愣……

随即才意识到自己好像说错话了。

挠挠头，刚想打个哈哈。

但却己经轮不到他进行发言了。

整整一个上午的时间，鸟巢看台之上的观众们，终于达成了默契。

最初，也许只是看台的某个角落，情不自禁吼出来的话语。

逐渐却是引起了更多观众的共鸣。^衫.疤/墈^书^旺, ￠蕪*错~内_容^

渐渐能听清楚了！

只听闻看台西面八方，观众呼声宛若涨潮一般，潮声叠浪而起！

“程明光！”

“傻逼！”

“程明光！”

“傻逼！”

几个循环下来，这样的吼叫声，竟是变得如同炸雷一般震耳欲聋。

连带着整座鸟巢的钢结构，都被这样的共振，引动得微微颤抖起来。

己经不需要关校长等人进行回应了。

正如关校长一开始的想法，事件果然朝着这个方向发展了。

只要放任程明光校长这样的人自主发言。

他自然就会把自己丢进万丈深渊。

初一看，你以为只不过是有些臭，也许是不那么爱干净。

结果他自己把自己扒开了，你发现里面居然是一坨真真正正的粑粑。

观众的眼睛当然是雪亮的，他们会自己做出选择。

而，听到台下这样的呼声反馈。

即便是脸皮厚如程明光，也没法继续装作听不到了。

开始做出还击。

然而即便是这样的说法，确实都有些委婉了。

形象地说吧：